浙江普通高等学校招生全国统一考试2018A 信息技术 真题解析

浙江高考信息技术 · 17 道题逐题解析速查表:答案、考点、一句话思路,点击任意题号看完整解析。

浙江高考信息技术 全部真题

逐题速查表

题号题型答案考点解题思路
第 1 题 选择题 A — 这题考信息的基本概念和特征。拿到题先别急着选,脑子里过一遍‘信息’和‘载体’的区别,再想计算机内部到底怎么存数据,最后用排除法把那些绝对化的选项筛掉,就能稳拿分。
第 2 题 选择题 D — 这题考的是超文本标记语言的简称,属于信息技术基础概念。拿到题先别急着选,脑子里过一遍你平时上网看到的标签、网页结构,想想哪个缩写是专门用来‘描述网页内容’的,排除掉那些跟浏览、链接…
第 3 题 选择题 B — 这题考OCR识别原理。别光盯着软件操作,要回到‘图像质量决定识别率’这个根本。扫描分辨率低、图像倾斜、区域划分乱,都会让OCR‘看不清’或‘认不准’。
第 4 题 选择题 D — 别急着看选项,先盯着界面里的'自动编号'字段和'记录选择器'看。这题考的是Access表结构的基础概念,命题人就是喜欢拿'自动编号'和'字段插入'这两个点来挖坑,让你区分清楚哪些是…
第 5 题 选择题 C — 这题考的是字符编码与内码对应关系,拿到图先别急着猜选项,把每个字节按ASCII表对照,看哪组字节能拼出选项里的字符,就能锁定答案。
第 6 题 选择题 D — 这题考GoldWave音频编辑的核心操作。别被波形图吓住,直接对比图a和图b:图b里那段波形还在,但听不到声音了,这就是‘静音’的典型特征,不是删也不是插。
第 7 题 选择题 C — 这题考流程图逻辑判断与变量状态追踪,拿到题先盯住循环条件和变量更新规则,模拟输入序列每一步的状态变化,就能锁定最终输出。
第 8 题 选择题 B — 这道题考Photoshop图层与图层样式的核心操作。拿到图先看图层面板:有没有文字图层?有没有图层样式图标?有没有合并图层?有样式标记就能直接锁定答案。
第 9 题 选择题 A — 这题考的是Flash按钮元件的四个状态帧及其作用。按钮能响应的关键是‘点击’帧必须存在且包含交互区域,所以要从‘点击’帧入手分析各操作对响应的影响。
第 10 题 选择题 C — 这题是纯计算题,拿到题先别急着套公式,先拆解题干里的数字:时长10秒、分辨率1024×800、24位色深、30fps,最后记得单位从bit转byte再转MB。
第 11 题 选择题 A — 这题考的是数组下标引用和循环中的变量依赖关系。拿到题先别急着算,盯着 b(i) 的赋值式,发现它强依赖刚算出来的 a(i),而 a(i) 又是斐波那契规律。顺着 i=3 到 5 一…
第 12 题 选择题 C — 这题考二分查找的变体,核心是判断:二分中间点m的奇偶性与Key的奇偶性是否一致,一致则继续在该半区找,不一致则直接跳到另一半区。
第 13 题 阅读程序 C增量(亿元)列EB3:D14=COUNTIF(F4:F14,”>10”其他等价公式 — 这题考EXCEL数据处理,别被图论解析带偏了。先看表头合并居中选哪个,再看排序依据,接着锁定图表数据区域,最后套COUNTIF公式。
第 14 题 阅读程序 B①b1*2+b2其他等价表达式②i=i+4北 3 — 这题核心就是二进制转十进制,拿到题先想:每4位一组,前2位定方向,后2位算距离。距离怎么算?把后两位当成二进制数,用'高位×2+低位'的公式,或者用左移一位加低位,两种写法在VB里…
第 15 题 阅读程序 D0%0形状补间动画形状补间AC12.012stop();getURL(“赏析.txt”)或 getURL(“赏析.txt”);stop(); — 这题考Flash动画原理与操作,拿到题先看时间轴里各图层的帧分布和补间类型,再结合帧频公式和动作脚本语法,按层逐帧分析就能锁定答案。
第 16 题 选择题 k=iNot flag Or a(j)<a(k)Not IsPrime(a(k)) Or a(j)<a(k)Not flag Or flag And a(j)<a(k)Not IsPrime(a(k)) Or IsPrime(a(k)) And a(j)<a(k)其他等价表达式 — 这题考排序算法的稳定性与比较次数。直接看选项,冒泡和插入都是稳定排序且比较次数随初始状态变化,而选择排序无论怎么排,比较次数固定为n(n 1)/2,这就是突破口。
第 17 题 阅读程序 32steps=1flag=-1 And steps=0其他等价表达式 — 这题考数组遍历与逻辑判断。拿到题先画变化段序列,找‘升→降’的转折,且要求上升段数=下降段数。循环里用flag记当前趋势,steps记连续同向段数,每遇到新趋势就调用IsSymPe…

本套考点分布

本套暂无考点标注。

怎么刷这一套

建议按「限时做 → 对答案 → 读常见错误」三步走。先按考试的真实节奏做完,再回来看每一题的解析;尤其是"常见错误"那一段——它对应的是命题人反复设置的陷阱,读完能直接迁移到同类题上。

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