GESP 202409 C++ 五级 真题解析

GESP 五级 · 25 道题逐题解析速查表:答案、考点、一句话思路,点击任意题号看完整解析。

GESP 五级 全部真题

逐题速查表

题号题型答案考点解题思路
第 1 题 选择题 C 链表 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 2 题 选择题 D 链表 图的存储方式:邻接矩阵(O(n²)空间,适合稠密图)、邻接表(O(n+m)空间,适合稀疏图)。
第 3 题 选择题 C 算法、时间复杂度分析 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 4 题 选择题 C 算法、最大公约数与最小公倍数 仔细审题,明确已知条件和所求目标,运用相关知识点逐项分析。
第 5 题 选择题 C — 埃氏筛法:从2开始标记倍数为合数,O(n log log n)。线性筛(欧拉筛):每个合数只被最小质因子标记一次,O(n)。线性筛效率更高。
第 6 题 选择题 A 循环控制 埃氏筛法:从2开始标记倍数为合数,O(n log log n)。线性筛(欧拉筛):每个合数只被最小质因子标记一次,O(n)。线性筛效率更高。
第 7 题 选择题 C 复杂度分析 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 8 题 选择题 A 复杂度分析、算法、递推 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 9 题 选择题 C 快速排序 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 10 题 选择题 B 归并排序、复杂度分析 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 11 题 选择题 B 贪心算法、双指针 仔细审题,明确已知条件和所求目标,运用相关知识点逐项分析。
第 12 题 选择题 A 分治算法、归并排序、时间复杂度分析 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 13 题 选择题 C 二分查找 仔细审题,明确已知条件和所求目标,运用相关知识点逐项分析。
第 14 题 选择题 C 算法 逐项分析每个选项,利用C++语法规则和算法知识判断正误。注意隐含条件(如整型溢出、栈溢出)。
第 15 题 选择题 C 递归函数 仔细审题,明确已知条件和所求目标,运用相关知识点逐项分析。
第 16 题 判断题 A 数据结构、链表 图的存储方式:邻接矩阵(O(n²)空间,适合稠密图)、邻接表(O(n+m)空间,适合稀疏图)。
第 17 题 判断题 A 算法 埃氏筛法:从2开始标记倍数为合数,O(n log log n)。线性筛(欧拉筛):每个合数只被最小质因子标记一次,O(n)。线性筛效率更高。
第 18 题 判断题 B 数论基础、唯一分解定理 质数判定优化:只需检查2到√n。偶数除了2都不是质数。判断素数的时间复杂度O(√n)。
第 19 题 判断题 B 贪心算法 贪心算法每一步做出当前最优选择,且不回溯。难点在于证明贪心策略的正确性(常用交换论证法)。
第 20 题 判断题 B 算法 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 21 题 判断题 B 时间复杂度分析、快速排序 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 22 题 判断题 A 函数与递归、算法 分析时间复杂度时关注循环层数和每层迭代次数,递归算法则分析递归树。注意最坏/最好/平均情况的区别。
第 23 题 判断题 A 二分查找、算法 二分查找每次将搜索范围减半,仅适用于有序序列。注意边界条件的处理(左闭右开或左闭右闭)。
第 24 题 判断题 A 函数与递归 递归问题关注两点:① 递归边界(终止条件);② 递归关系(递推公式)。分析时展开前几步即可看出规律。
第 25 题 判断题 B 函数 递归问题关注两点:① 递归边界(终止条件);② 递归关系(递推公式)。分析时展开前几步即可看出规律。

本套考点分布

算法 · 8 题链表 · 3 题时间复杂度分析 · 3 题复杂度分析 · 3 题快速排序 · 2 题归并排序 · 2 题贪心算法 · 2 题二分查找 · 2 题函数与递归 · 2 题最大公约数与最小公倍数 · 1 题循环控制 · 1 题递推 · 1 题双指针 · 1 题分治算法 · 1 题递归函数 · 1 题数据结构 · 1 题数论基础 · 1 题唯一分解定理 · 1 题函数 · 1 题

怎么刷这一套

建议按「限时做 → 对答案 → 读常见错误」三步走。先按考试的真实节奏做完,再回来看每一题的解析;尤其是"常见错误"那一段——它对应的是命题人反复设置的陷阱,读完能直接迁移到同类题上。

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