GESP 一级 · GESP 202509 C++ 一级 第 22 题

下面的 C++ 代码执行后将输出 $45$。（ ）

int n, i;
n = i = 0;
while (i < 10){
    i += 1;
    n += i;
}
cout << n;

答案B。逐行追踪代码：从main开始，记录每个变量的值变化。注意循环的起止条件和累加过程。

逐行模拟时建议画表格记录变量值的变化过程，特别是循环体中的变化。

【考点】循环控制｜变量初始化｜累加运算

🎯 考纲定位 GESP 一级 计算模块 第 5 章"循环结构"。命题人专门卡住"循环次数vs变量变化"的混淆——学生总以为 i<10 就跑 10 次，却忽略循环体内 i 先自增再累加，导致把 1~9 的累加误算成 45。

🧠 解题思维 1）模拟执行：n=i=0 初始化两变量。 2）循环条件 i<10 为真时进入：i+=1（i 变为 1），n+=i（n 变为 1）。 3）条件仍真，i 再变为 2，n 再变为 3……直到 i=10 时条件为假退出。 4）共执行 10 次，n 是 1+2+…+10=55，输出 55≠45，选 B。 这类题通法：逐行推演变量值，别靠直觉数次数，一定要看循环体里谁先变。

🪤 陷阱拆解 A 选项的陷阱是"偷换循环体顺序"——若把 i+=1 放到 n+=i 之后，则 n 累加的是 0~9，总和 45，命题人利用"把循环条件当成循环次数"的误区。 另一个阴险点是变量初始化：n=i=0 同时赋值，若只关注 i 而忽略 n，会误以为 n 初始为某个非零值。 只背"while 跑 10 次"就会掉坑里，必须追踪每一步的 i、n 精确值。

🔄 反命题思维 如果把循环体改成 n+=i; i+=1;，答案变 A；改成 while(i<=10) 则 n 变成 66；改成 for(i=0;i<10;i++) 且 n+=i 仍得 45。刷到类似题先问：命题人想考"循环次数"还是"变量变化顺序"？抓住这个意图就能避开陷阱。