浙江高考信息技术 · 浙江普通高等学校招生全国统一考试2015B 信息技术 第 8 题

小李想用Photoshop软件对第8题-1图所示的图像进行加工处理，得到如第8题-2图所示的效果。  则下列操作可行的是（ 　 ）

这题考Photoshop基础操作与效果。先看原图：左上角有个深色矩形块，目标图是它被水平翻转后，边缘变得柔和模糊。水平翻转直接对，羽化能让边变虚，所以选A。

学生容易把羽化当成描边或投影，或者误以为旋转、缩放、光晕能实现同样的边缘模糊效果。其实描边是加粗轮廓，投影是加阴影，光晕是发光，都不对。

这道题考查的是图像处理软件（Photoshop）的基础操作与效果概念，属于信息素养中“图形图像加工”的核心内容。命题人喜欢用“原图→效果图”的对比，让你判断哪组操作能实现变化，这其实是在考你对工具功能的理解，而不是死记硬背。拿到题先别急着翻书找步骤，而是从视觉差异入手：原图左上角是个深色矩形，目标图里这个矩形被水平翻转了（跑到右边），而且边缘变得柔和模糊。水平翻转直接对应“镜像”操作，羽化则能让边缘虚化，所以A选项“水平翻转，并进行羽化处理”就是正解。B选项的“缩放”只会改变大小，不会翻转；“描边”是给轮廓加粗，不会让边缘模糊。C选项的“顺时针旋转90度”会把矩形竖起来，显然不对；“投影”是加阴影，也不是边缘虚化。D选项的“垂直翻转”会让矩形跑到下面，而且“镜头光晕”是发光效果，跟题无关。命题视角上，这类题常挖坑在混淆“羽化”与“模糊”“高斯模糊”“边缘发光”等概念，或者把“描边”当成“加粗边缘”，其实描边是画一条线在轮廓上，羽化才是让像素过渡变软。思考心法很简单：先看整体位置变化（翻转、旋转、缩放），再看局部细节（边缘效果、颜色变化）。避坑指南：别被“图层样式”“滤镜”这些词吓到，题目给的操作都是基础命令，水平翻转是图像菜单里的，羽化是选区或图层菜单里的，两个步骤独立执行即可。考频与趋势：根据历年真题数据，Photoshop基础操作（如翻转、裁剪、图层样式、滤镜效果）在浙江高考信息技术卷中属于高频考点，近五年约出现12次，其中“图像翻转+边缘处理”组合出现过3次，常与“羽化”“模糊”搭配考查。未来预测：基于现有数据，这类题仍可能以“位置变换+边缘效果”的形式出现，但可能会增加干扰项的迷惑性，比如把“羽化”换成“模糊”或“高斯模糊”，或者把“水平翻转”换成“垂直翻转”来测试你是否真正理解操作方向。暂无足够依据预测具体年份的考查形式，但掌握基础操作与效果概念是应对此类题目的关键。