GESP 四级 · GESP 202606 C++ 四级 第 24 题

小杨想通过下面程序给饭卡充值，程序会输出 $70$。

void recharge(int money) {
    money += 20;
}
int main() {
    int card = 50;
    recharge(card);
    cout << card;
    return 0;
}

在纸上逐行模拟程序执行，重点追踪变量值变化和输出语句。按照题目输入代入计算。正确答案B。

关键提醒：C++中的^是异或运算符，不是乘方！2^5=7而非32。这是最高频的错误。

【考点】函数参数传递（值传递）｜变量作用域（局部变量 vs 全局变量）｜程序执行流程（顺序执行）

1. 🎯 考纲定位

• GESP 四级 C++ "函数与过程"模块，卡住多数考生对"参数传递机制"的理解盲区，把值传递误当成引用传递
• 四级 C++ 重点考查基础语法与简单逻辑，此题专测参数传递这一高频考点

2. 🧠 解题思维

• 看到题先想：C++ 函数默认值传递，recharge(card) 只会复制 card 的值给局部变量 money，函数内 +=20 只影响这个局部副本
• 关键观察：main 里 card 从未被赋值，cout << card 输出的是原始值 50，不是函数返回的 70
• 这一类题通法：遇到函数调用，先看清参数声明类型（值/引用/指针），再看函数内是否修改了参数，最后看调用处是否使用了被修改的变量
• 若误以为函数能改原变量，就会把输出当成 70，直接选 A

3. 🪤 陷阱拆解

• 选项 A 正确：命题人利用"把值传递当成引用传递"的常见误区，让你以为函数能改原变量
• 题目最阴险细节：recharge(card) 看起来像修改 card，但 C++ 里是值传递，money 只是局部副本
• 只背结论"函数不能改原变量"会掉坑，必须理解参数传递机制
• 命题人专挑"看似修改实则未修"的表象，利用考生对 C++ 函数参数默认值传递的模糊认识

4. 🔄 反命题思维

• 改题示例：把 recharge(card) 改成 recharge(int &money)，card 就被修改了，输出变 70，A 正确
• 若把 card 改成全局变量，同样能修，输出变 70，A 正确
• 一句话提醒：刷到类似题时，先问自己"命题人想考我什么"——是值传递还是引用传递？是作用域还是全局变量？是执行顺序还是变量生命周期？