GESP 四级 · GESP 202603 C++ 四级 第 4 题

执行下面程序后，输出为（ ）。

void fun(int a, int &b, int *c){
    a += 1;
    b += 2;
    *c += 3;
}

int main(){
    int x = 1, y = 1, z = 1;
    fun(x, y, &z);
    cout << x << " " << y << " " << z;
}

答案B。指针和数组的代码追踪：画出变量和指针的内存示意图，追踪每次赋值后值的变化。

指针和数组追踪时画内存布局图可以大大简化理解。

【考点】参数传递方式｜值传递、引用传递、指针传递

本题出自GESP四级"数据类型与基本算法"模块，核心考察C++参数传递机制。命题人故意混用三种传递方式，卡住的是多数考生对"值传递、引用传递、指针传递"本质区别的模糊认知——他们往往只关注结果，却不懂变量在函数内外的关联关系。

解题关键在于识别函数形参类型：int a是值传递，只影响局部副本；int &b是引用传递，直接修改实参y；int *c是指针传递，通过地址修改z。通法是：先看形参声明，再看实参传入，最后看函数内操作——值传不改原值，引用传改原值，指针传改原值。这类题本质是考察"函数参数如何与外部变量建立关联"。

陷阱设计精妙：A项把a++的局部修改误认为影响x，是值传递陷阱；C项把b++的引用修改误认为不影响y，是引用传递陷阱；D项把*c++的指针操作误认为不影响z，是指针陷阱。最阴险的是"*c++"——指针解引用本身不修改原值，但++操作会，考生若只记得"指针传值"，就会选D。命题人利用"指针是地址"与"解引用是取值"的混淆，专门卡住死记硬背结论的人。

反命题思维：若把fun参数改为fun(int &a, int b, int *c)，则x变2、y不变、z变4，输出应为2 1 4；若把y改成&y，则y变3、x不变、z变4，输出1 3 4。刷到类似题时，先问自己"形参是值还是引用还是指针？"——这才是破题关键。