GESP 四级 · GESP 202503 C++ 四级 第 5 题

执行下述代码，将输出（ ）。

void swap(int a, int &b) {
    int temp = a;
    a = b;
    b = temp;
}
int main() {
    int x = 1, y = 2;
    swap(x, y);
    std::cout << x << y;
    return 0;
}

答案D。指针和数组的代码追踪：画出变量和指针的内存示意图，追踪每次赋值后值的变化。

指针和数组追踪时画内存布局图可以大大简化理解。

【考点】值传递｜引用传递｜函数参数机制

🎯 考纲定位：本题考查 GESP 四级 C++ 大纲中"函数参数传递"核心考点，命题人卡住绝大多数考生的弱点——死记 swap 能交换变量，却未理解值传递和引用传递的本质差异。

🧠 解题思维：先看 swap 函数定义，第一个参数 int a 是值传递，第二个参数 int &b 是引用传递。调用 swap(x, y) 时，x 的值被拷贝到局部变量 a，y 的引用被绑定到 b。函数内 a 和 b 的变化不影响 x，但 b 是 y 的引用，所以 y 被修改。main 中 x 保持 1，y 变成 1，输出 11。这一类题的通法是：逐参数检查传递方式，区分值传递和引用传递，追踪变量变化。

🪤 陷阱拆解：A 和 B 是交换后结果，命题人利用考生误以为 a 也是引用传递；C 是 y 不变，利用考生忽略 b 的引用性质；D 是正确答案。最阴险细节是 swap 函数中 a 和 b 传递方式不同，考生容易混淆。如果你只背结论、不理解本质，就会掉进这个陷阱。

🔄 反命题思维：若将 swap 改为两个引用传递，x 和 y 都会交换，输出 21；若改为两个值传递，x 和 y 都不变，输出 12。刷到类似题时，先问自己"命题人想考我什么"，是考参数传递方式，还是考函数内部逻辑。