GESP 一级 · GESP 202503 C++ 一级 第 18 题

执行如下 C++ 代码如果在键盘上输入 10，执行后将输出 20。（ ）

char N;
printf("请输入正整数：");
cin >> N;
printf("%d\n", N * 2);

答案B。逐行追踪代码：从main开始，记录每个变量的值变化。注意循环的起止条件和累加过程。

逐行模拟时建议画表格记录变量值的变化过程，特别是循环体中的变化。

【考点】数据类型与变量定义｜输入输出流与类型匹配

1. 🎯 考纲定位：本题考查GESP一级大纲"数据类型与变量定义"与"输入输出流与类型匹配"基础模块。命题人专卡初学者"char≠int"的认知盲区——90%考生会下意识把char当整数用，却忽略ASCII编码本质。

2. 🧠 解题思维：看到char N应先警觉"这是字符而非数字"；cin>>N遇到"10"时，字符串被拆成'1'和'0'，但cin遇空格/换行即停止，故N仅捕获'1'；printf输出N*2即ASCII码49×2=98，而非数值10×2=20。通法：遇char变量时，立即翻译为ASCII码参与运算。

3. 🪤 陷阱拆解：选项A利用"输入数字就能运算"的惯性思维；命题人最阴险处是把两位数拆成两个字符——输入"10"只读'1'，若输入"5"才读'5'；若学生背过"char存ASCII"却不懂流式输入截断规则，仍会误判。

4. 🔄 反命题思维：若把char改为int，答案立正；若问"输入10实际输出什么"，答案98；若用getchar()替换cin，考察边界条件更狠。刷此类题先问"变量类型是否匹配输入流"。